การเลี้ยงดูที่ถูกต้องเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กถูกกลั่นแกล้ง

ในกรณีของ การกลั่นแกล้ง ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนหรือมิตรภาพเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่เป็นเหยื่อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้กระทำความผิดด้วย เหตุผลที่เด็กลงมือทำ การกลั่นแกล้ง อาจเกี่ยวข้องกับเงื่อนไขทางจิตใจหรือปัญหาในทักษะทางสังคม อย่างไรก็ตามในทางหนึ่งรูปแบบการเลี้ยงดูก็มีส่วนเช่นกัน จากนั้นควรใช้หรือหลีกเลี่ยงรูปแบบการเลี้ยงดูแบบใดเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กทำ การกลั่นแกล้ง?

การเลี้ยงดูแบบเผด็จการทำให้เด็กกลายเป็นผู้กระทำผิด การกลั่นแกล้ง

รูปแบบการเลี้ยงดูช่วยหล่อหลอมบุคลิกภาพของเด็ก นั่นคือเหตุผลที่การเลี้ยงดูที่เหมาะสมจะป้องกันไม่ให้เด็กดำเนินการ การกลั่นแกล้ง.

ส่วนใหญ่เด็กจะเลียนแบบพฤติกรรมที่พ่อแม่แสดงที่บ้าน วิธีที่พ่อแม่ปฏิบัติต่อลูกจะมีอิทธิพลต่อพวกเขาในการสื่อสารกับคนอื่น ๆ

สิทธิการศึกษา การทำความเข้าใจจิตวิทยาของการกลั่นแกล้งพูดถึงสาเหตุที่เด็กทำ การกลั่นแกล้ง ไม่เพียง แต่มาจากสภาพแวดล้อมของครอบครัวเท่านั้น สภาพแวดล้อมทางสังคมเช่นมิตรภาพโรงเรียนบ้านใกล้เรือนเคียงยังส่งผลต่อทัศนคติ การกลั่นแกล้ง เด็ก.

ถึงกระนั้นก็มีรูปแบบการเลี้ยงดูหรือ สไตล์การเลี้ยงดู ซึ่งในความเป็นจริงก็มีส่วนในการดำเนินการเช่นกัน การกลั่นแกล้ง สิ่งที่เด็กทำ

การศึกษาอธิบายว่าแนวโน้มของเด็กที่จะกลายเป็นผู้กระทำผิด การกลั่นแกล้ง หรือการกลั่นแกล้งจะเพิ่มขึ้นเมื่อพ่อแม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวหรือใช้ความรุนแรงที่บ้านทั้งทางกายและทางวาจา การเลี้ยงดูแบบ จำกัด เช่นไม่เกี่ยวข้องกับความคิดเห็นของเด็กเมื่อสื่อสารและไม่ค่อยแสดงการสนับสนุนเด็กก็มีผลเช่นกัน

พ่อแม่ที่ใช้ความรุนแรงทางร่างกายเป็นรูปแบบหนึ่งของการลงโทษสำหรับความผิดพลาดของเด็กก็มีความเสี่ยงสูงที่จะทำให้พวกเขากระทำผิด การกลั่นแกล้ง.

หนึ่งในการศึกษาปี 2015 อยู่ในวารสาร การทารุณกรรมเด็กและการละเลย พบว่าพ่อแม่ที่ลงโทษด้วยความรุนแรงทางร่างกายคุ้นเคยกับความรุนแรงของลูก เด็กยังแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวเมื่อพยายามปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมของพวกเขา

เด็กที่มักได้รับการลงโทษทางร่างกายมักมองว่าความรุนแรงเป็นเครื่องมือในการ "ควบคุม" บุคคลอื่น โดยการควบคุมสถานการณ์รอบตัวเด็ก ๆ จะพบว่าการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมแห่งมิตรภาพได้ง่ายขึ้น

ในการจำแนกรูปแบบการเลี้ยงดูที่กำหนดโดยนักจิตวิทยา Diana Baumrind รูปแบบการเลี้ยงดูข้างต้นเรียกว่าการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ (รูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ).

ควรหลีกเลี่ยงการเลี้ยงดูแบบเผด็จการไม่เพียงเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กทำเช่นนั้น การกลั่นแกล้ง. วิธีนี้ยังทำลายห่วงโซ่ของพฤติกรรมในเวลาเดียวกัน การกลั่นแกล้ง ในสภาพแวดล้อมครอบครัวของตนเอง เหตุผลก็คือหากปล่อยทิ้งไว้ในฐานะผู้ใหญ่เขาสามารถมีส่วนร่วมในการเลี้ยงลูกด้วยรูปแบบการเลี้ยงดูที่คล้ายกันเพื่อให้การกระทำเป็นไปอย่างยาวนาน การกลั่นแกล้ง.

รูปแบบการเลี้ยงดูที่ป้องกันไม่ให้เด็กกลายเป็นผู้กระทำผิด การกลั่นแกล้ง

จากนั้นการเลี้ยงดูแบบใดที่สามารถป้องกันไม่ให้เด็กดำเนินการได้ การกลั่นแกล้งเหรอ? การเลี้ยงดูแบบเผด็จการสามารถนำมาใช้เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กดำเนินการ การกลั่นแกล้ง

ในการจำแนกประเภทของ Baumrind การเลี้ยงดูแบบเผด็จการหมายถึงรูปแบบการสื่อสารโดยผู้ปกครองที่เป็นประชาธิปไตยมากขึ้น ผู้ปกครองได้รับมอบหมายให้ชี้แนะเด็ก ๆ ให้เข้าใจปัญหารอบตัวและรู้ผลของการกระทำของพวกเขา

เมื่อพวกเขาทำผิดพ่อแม่จะสนับสนุนให้เด็กรับผิดชอบและแก้ไขข้อผิดพลาดของพวกเขา แน่นอนว่าทำได้โดยไม่ต้องลงโทษที่ทำร้ายร่างกายและจิตใจ

สิ่งหนึ่งที่สามารถใช้เป็นตัวอย่างได้คือต้องสอนให้เด็กเคารพความแตกต่างของกันและกัน การเลี้ยงดูแบบนี้สามารถป้องกันไม่ให้เด็กดำเนินการ การกลั่นแกล้ง aka กลั่นแกล้ง

คุณสามารถบอกได้ว่าทุกคนถูกสร้างขึ้นด้วยเงื่อนไขที่แตกต่างกัน ทุกคนมีภูมิหลังที่แตกต่างกันและแต่ละคนมีบุคลิกที่เป็นเอกลักษณ์ โดยพื้นฐานแล้วคุณต้องพยายามทำให้เด็กคุ้นเคยกับความแตกต่างในสภาพแวดล้อมของพวกเขา

ถึงกระนั้นสิ่งที่ต้องระวังก็คือคุณไม่ต้อง "พูดพล่าม" และจบลงด้วยการเลี้ยงดูที่ยินยอม ในรูปแบบการเลี้ยงดูนี้คุณมักจะให้อิสระกับเด็ก ๆ โดยไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน หากทำมากเกินไปคุณมักจะทำให้เด็กเสีย เด็ก ๆ ก็รู้สึกได้เช่นกันว่าพวกเขาได้รับเหตุผลจากพ่อแม่สำหรับการกระทำของพวกเขา การกลั่นแกล้ง ซึ่งเขาทำ

การเพิกเฉยต่อการเลี้ยงดูที่อนุญาตอาจทำให้เด็กมีปัญหาทางจิตใจภายในได้เช่นกัน เขาอาจรู้สึกไม่เป็นที่ยอมรับของสิ่งแวดล้อมรอบตัว

จากข้อมูลของ American Psychological Association เด็กส่วนใหญ่เป็นผู้กระทำความผิด การกลั่นแกล้ง มีแนวโน้มที่จะมีสภาพจิตใจที่อ่อนแอหรือไม่มั่นคงรวมถึงความรู้สึกขาดความมั่นใจบ่อยๆ พวกเขารังแกเด็กคนอื่น ๆ เพื่อเพิ่มความมั่นใจในตัวเอง พวกเขายังทำเช่นนี้เพื่อเสริมสร้างตำแหน่งของพวกเขาในวงเพื่อน

หากเด็กมีปัญหาเช่นนี้ในการเข้าสังคมหรือแม้กระทั่งรู้สึกว่าไม่สามารถยอมรับได้ให้สนับสนุนและเอาใจใส่พวกเขาเป็นพิเศษ ความสนใจและการสนับสนุนจากผู้คนรอบข้างจะทำให้เด็ก ๆ รู้สึกปลอดภัยและไม่เครียดเมื่อต้องเผชิญกับการปฏิเสธในสภาพแวดล้อมทางสังคมของพวกเขา