วิธีการศึกษาของมอนเตสซอรี่: ปล่อยให้เด็ก ๆ สำรวจ

Montessori เป็นวิธีการศึกษาที่คิดค้นโดย Maria Montessori เมื่อประมาณ 100 ปีที่แล้ว รูปแบบการศึกษาสมัยใหม่นี้ถือว่าแตกต่างจากรูปแบบการศึกษาอื่น ๆ อะไรทำให้เกิดความแตกต่าง? ดูคำอธิบายทั้งหมดในบทความนี้

วิธีการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่คืออะไร?

มอนเตสซอรี่เป็นวิธีการศึกษาที่พัฒนาโดยดร. Maria Montessori เธอจบการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ในปี พ.ศ. 2412 และกลายเป็นแพทย์หญิงคนแรกในอิตาลี

งานของเขาในฐานะแพทย์ทำให้เขาได้พบกับเด็ก ๆ ตั้งแต่นั้นมาดร. มอนเตสซอรี่เริ่มสนใจโลกแห่งการศึกษาและพัฒนาวิธีการนี้อันเป็นผลมาจากการวิจัยของเขาเกี่ยวกับพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กปัญญาอ่อน

ลักษณะเฉพาะของวิธีการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่คือการเน้นกิจกรรมการชี้นำตนเองในเด็กและการสังเกตทางคลินิกจากครูที่ทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกหรือเพื่อนร่วมทาง วิธีนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการปรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้เข้ากับระดับพัฒนาการของเด็กและบทบาทของกิจกรรมทางกายในการดูดซับเนื้อหาทางวิชาการตลอดจนทักษะการปฏิบัติโดยตรง

อย่าหยุดเพียงแค่นั้นวิธีนี้ยังใช้อุปกรณ์ การแก้ไขอัตโนมัติ เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ดี การใช้อุปกรณ์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เด็กเข้าใจคำถามที่ถูกหรือผิดเกี่ยวกับการกระทำที่ทำลงไปเพื่อให้เด็กสามารถแก้ไขได้ด้วยตนเอง สิ่งนี้ทำให้เด็กเข้าใจดีขึ้นโดยไม่รู้ตัวเกี่ยวกับความผิดพลาดที่เกิดขึ้นโดยไม่จำเป็นต้องได้รับแจ้งจากนักการศึกษา นั่นคือเหตุผลที่โรงเรียนที่ใช้วิธีนี้ไม่รู้จักโรงเรียนเหล่านี้ รางวัล และ การลงโทษ (รางวัลและการลงโทษ).

วิธีการมอนเตสซอรี่แตกต่างจากวิธีการศึกษาอื่น ๆ อย่างไร?

โดยทั่วไปวิธีการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่เกือบจะคล้ายกับระบบปกติเนื่องจากยังคงเกี่ยวข้องกับบทบาทของนักเรียนและครู อย่างไรก็ตามในโรงเรียนปกติทุกวิชาจะได้รับการสอนตามหลักสูตรดังนั้นจึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะบังคับให้เด็กเข้าใจทุกอย่างที่สอน ในขณะที่ในโรงเรียนที่ใช้วิธีการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่เด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้เป็นอิสระ

ด้วยวิธีมอนเตสซอรี่เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะทำกิจวัตรประจำวันด้วยตนเองเช่นทำที่นอนล้างจานหลังรับประทานอาหารติดกระดุมเสื้อผ้าของตัวเองและอื่น ๆ ไม่เพียงเท่านั้นเด็ก ๆ ที่เรียนด้วยวิธีมอนเตสซอรี่จะได้เล่นเกมการศึกษาต่างๆด้วย

แม้ว่าจะดูเหมือนว่าพวกเขามีวิธีการศึกษาที่ไม่สม่ำเสมอและไม่เสียค่าใช้จ่าย แต่บทเรียนที่สอนในวิธีนี้มีความหมายและเป้าหมายทางการศึกษาที่แน่นอนและเด็กสามารถเลือกได้ตามความต้องการของพวกเขาตามอายุของพวกเขา

ระบบการศึกษาที่ใช้วิธีนี้ตระหนักถึงประเด็นการเรียนรู้หลัก 5 ด้าน ได้แก่ แบบฝึกหัดในชีวิตประจำวันหรือ การออกกำลังกายในชีวิตจริง, การเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า / ทางประสาทสัมผัส, ภาษา /ภาษา, โลกรอบตัว /วัฒนธรรมและคณิตศาสตร์ /คณิตศาสตร์.

แม้ว่าเด็ก ๆ จะมีอิสระในการสำรวจ แต่ก็ยังมีกฎ

วิธีการเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ช่วยส่งเสริมความปรารถนาที่จะเรียนรู้ของเด็ก ๆ โดยทางอ้อม เหตุผลก็คือเด็กทุกคนมีความอยากรู้อยากเห็นสูง นั่นคือเหตุผลที่วิธีนี้เด็ก ๆ ได้รับอนุญาตให้สำรวจทำในสิ่งที่พวกเขาชอบ เนื่องจากหากห้ามเด็กมากเกินไปในที่สุดพวกเขาก็จะเบื่อและขี้เกียจที่จะเรียนรู้

ที่โรงเรียนแม้ว่าเด็ก ๆ จะมีอิสระในการสำรวจ แต่เด็ก ๆ ก็ยังคงอยู่ข้างใน เตรียมสภาพแวดล้อม. ประเด็นคือเด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมหรือห้องที่ปลอดภัยและสะอาดซึ่งสนับสนุนให้เด็ก ๆ ได้สำรวจ อย่างไรก็ตามมีกฎที่ชัดเจนและไม่มีขอบเขต

ด้วยแนวคิดพื้นฐานนี้เด็ก ๆ มีอิสระที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆอย่างเป็นระเบียบ เด็ก ๆ สามารถสร้างสรรค์อุปกรณ์ต่างๆในชั้นเรียนได้อย่างสม่ำเสมอและผลัดกันเล่นกับเพื่อน ๆ เด็กยังสามารถพูดคุยในชั้นเรียนได้ตราบเท่าที่พวกเขาไม่รบกวนเพื่อนคนอื่น ๆ

ไม่เพียง แต่ที่โรงเรียนเท่านั้นคุณยังสามารถใช้วิธีนี้ที่บ้านได้อีกด้วย ดังนั้นจึงหวังว่าเด็ก ๆ จะสนุกกับทุกขั้นตอนการเรียนรู้ในช่วงเติบโตของพวกเขา