พัฒนาการของเด็ก 9 ขวบเหมาะสมหรือไม่?

เข้าสู่ช่วงอายุ 9 ปีพัฒนาการของเด็กอยู่ในช่วงแรกของการเปลี่ยนแปลงจากวัยเด็กสู่วัยรุ่น การพัฒนานี้อาจรวมถึงร่างกายจิตใจความรู้ความเข้าใจไปจนถึงภาษา นอกจากนั้นเด็กอายุ 9 ขวบมีการเติบโตและพัฒนาการแบบไหน? ลองดูคำอธิบายต่อไปนี้ใช่!

ขั้นตอนของพัฒนาการของเด็กอายุ 9 ปี

ช่วงพัฒนาการของเด็กอายุ 6-9 ปีเป็นเรื่องที่น่ารู้เสมอ

การเปิดตัวศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค (CDC) พัฒนาการเมื่ออายุ 9 ขวบมากขึ้นแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ เริ่มห่างจากพ่อแม่อย่างช้าๆ

เด็กที่เติบโตขึ้นเมื่ออายุ 9 ปีมักจะสนใจที่จะใช้เวลากับเพื่อน ๆ มากกว่า

เมื่ออายุ 9 ปีขั้นตอนการพัฒนาหลายขั้นตอนที่เด็ก ๆ ประสบ ได้แก่ พัฒนาการทางร่างกายความรู้ความเข้าใจอารมณ์สังคมและภาษาและการพูด

ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายที่สมบูรณ์เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กอายุ 9 ขวบจากหลาย ๆ ด้าน:

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 9 ปี

เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้มีพัฒนาการทางร่างกายในรูปแบบของความสูงและน้ำหนักที่เพิ่มขึ้น

โดยทั่วไปเด็กจะมีความสูงเพิ่มขึ้นถึง 6 เซนติเมตร (ซม.) ในขณะเดียวกันน้ำหนักของเด็กก็เพิ่มขึ้นถึง 3 กิโลกรัม (กก.)

นอกจากนี้พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 9 ปีคือ:

• ยังคงพบการเปลี่ยนแปลงของฟันน้ำนมเป็นฟันแท้
• จะดีกว่าที่จะบรรลุเป้าหมายในการออกกำลังกายที่ดำเนินการ
• เด็กผู้หญิงมักจะมีส่วนสูงมากกว่าเด็กผู้ชายในวัยนี้

นอกจากพัฒนาการทางร่างกายที่กล่าวมาแล้วเด็กในวัยนี้ยังมีพัฒนาการทางร่างกายตามเพศอีกด้วย

พัฒนาการนี้ยังเกี่ยวข้องกับลักษณะของวัยแรกรุ่นในเด็กที่เริ่มมีประสบการณ์ ตัวอย่างเช่นในเด็กผู้หญิงเมื่ออายุ 9 ปีขึ้นไปจะเริ่มมีอาการของวัยแรกรุ่น

ในความเป็นจริงเด็กบางคนอาจมีประจำเดือนในวัยนี้ ในขณะเดียวกันเด็กผู้ชายจะมีอาการวัยแรกรุ่นเมื่ออายุ 10-11 ปีเท่านั้น

โดยปกติแล้วในเด็กผู้หญิงพัฒนาการเมื่ออายุ 9 ขวบจะเกี่ยวข้องกับวัยแรกรุ่นคือการเจริญเติบโตของเต้านม

ในขณะเดียวกันในเด็กผู้ชายจะมีการเจริญเติบโตของอวัยวะเพศ หลังจากนั้นทั้งคู่จะมีอาการขนขึ้นบริเวณอวัยวะเพศและใต้วงแขน

อย่างไรก็ตามสำหรับทั้งเด็กหญิงและเด็กชายเมื่ออายุ 9 ขวบจะมีพัฒนาการทางร่างกายที่ท้าทายมาก

พัฒนาการนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นสู่วัยรุ่น

เด็กอาจรู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติกับเขาเมื่อเขาเห็นเพื่อนร่วมงานที่มีการเติบโตและพัฒนาการเร็วกว่าเขา

พัฒนาการทางสติปัญญาของเด็ก 9 ขวบ

นอกจากการเจริญเติบโตและพัฒนาการทางร่างกายแล้วเด็กที่อายุ 9 ขวบยังได้รับการพัฒนาทางความคิด

ในวัยนี้เด็ก ๆ จะพบกับความท้าทายที่มากขึ้นในโรงเรียนในแง่ของการเรียนรู้โดยธรรมชาติ

เด็กที่ทำกิจกรรมการเรียนรู้ได้ดีและรักษาผลการเรียนได้ดีอาจพบว่าความท้าทายนี้มีความท้าทายน้อยกว่า

อย่างไรก็ตามสำหรับเด็กที่พบว่ามันยากแน่นอนว่าความท้าทายใหม่นี้ทำให้พวกเขารู้สึกผิดหวังกับข้อเรียกร้องของโรงเรียนมากยิ่งขึ้น

ถึงกระนั้นเด็ก ๆ ก็จะได้สัมผัสกับพัฒนาการทางความคิดซึ่งพวกเขาจะได้รับจากกระบวนการเรียนรู้ที่โรงเรียนเช่นกัน

ต่อไปนี้คือพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กอายุ 9 ปี:

• เรียนรู้การคูณและการหารที่โรงเรียน
• เรียนรู้การสร้างกราฟโดยใช้ข้อมูลที่ให้มา
• เริ่มสามารถบวกและลบตัวเลขที่มีความยาวสองหลักได้
• เริ่มสามารถจัดหมวดหมู่วัตถุต่างๆตามชั้นเรียนได้เช่นแตงโมรวมอยู่ในผลไม้เป็นต้น
• ทำความเข้าใจประโยคยาว ๆ เช่นประโยคที่มีมากกว่า 12 คำ
• ชอบจัดระเบียบและวางแผนสำหรับโอกาสต่างๆ
• มีความสามารถในการตัดสินใจอยู่แล้ว
• สามารถดำเนินการมอบหมายโรงเรียนต่างๆที่ซับซ้อนกว่าเดิมได้
• การเต็มใจที่จะใช้เวลานาน ๆ ในการทำกิจกรรมที่เขาชอบเกิดจากความสามารถในการจดจ่อได้นานขึ้น

เข้าสู่อายุ 9 ขวบเด็ก ๆ มักจะมีกิจกรรมกลุ่มมากที่โรงเรียน

ตัวอย่างเช่นเด็กอาจเริ่มได้รับมอบหมายให้ทำในกลุ่ม

อย่างไรก็ตามนี่เป็นสิ่งที่ดีสำหรับการฝึกฝนความสามารถต่างๆเช่นในแง่ของการทำงานร่วมกันเพื่อทำงานให้สำเร็จ

ในฐานะพ่อแม่บางทีนี่อาจเป็นเวลาที่เหมาะสมในการแนะนำแหล่งข้อมูลต่างๆที่เด็ก ๆ อาจต้องการ

จัดหาหนังสืออ่านเล่นที่มีประโยชน์มากมายสำหรับเด็กหรือเชิญชวนให้เด็ก ๆ อ่านข้อมูลต่างๆจากหนังสือมากมายในห้องสมุดของเมือง

พัฒนาการทางจิตใจ (อารมณ์และสังคม) ของเด็กอายุ 9 ปี

พัฒนาการทางอารมณ์และสังคมที่เด็กอายุ 9 ขวบมีความซับซ้อนมากขึ้นอย่างแน่นอน

เช่นเดียวกับพัฒนาการทางร่างกายเมื่ออายุ 9 ปีพัฒนาการของเด็กจะพบกับความท้าทายใหม่ ๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับวัยแรกรุ่น

ในวัยนี้เด็กมักจะประสบกับสิ่งต่อไปนี้:

• เริ่มตระหนักถึงบรรทัดฐานทางสังคมและสามารถรักษาทัศนคติ
• ควบคุมความโกรธได้เกือบตลอดเวลา
• เริ่มมีความรู้สึกห่วงใยเพื่อน ๆ
• ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจที่เด็กมีต่อผู้อื่นจะยิ่งเพิ่มมากขึ้น
• อารมณ์มั่นคงขึ้นกว่าเดิม
• อารมณ์แปรปรวน หรืออารมณ์แปรปรวน
• ฉันสามารถคิดอย่างมีเหตุผลมากขึ้น
• เริ่มรู้สึกกังวลเกี่ยวกับความกดดันที่คุณประสบเช่นที่โรงเรียน
• เริ่มมีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเด็กชายและเด็กหญิงแม้แต่เด็กก็อาจยอมรับได้ ปิ๊ง เพื่อนของเพศตรงข้าม

กิจกรรมหนึ่งที่อาจมีผลมาจากพัฒนาการทางจิตใจของเด็กในวัย 9 ขวบคือเด็กเริ่มกล้าขออนุญาตไปอยู่บ้านเพื่อน

สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับบุตรหลานของคุณ เหตุผลก็คือในวัยนี้เด็ก ๆ มีความปรารถนาอย่างยิ่งที่จะได้รับการยอมรับจากคนรอบข้าง

ดังนั้นการพักค้างคืนที่บ้านเพื่อนหรือการออกไปเล่นด้วยกันนอกบ้านจึงเป็นกิจกรรมที่ "กำหนด" การมีอยู่ของเด็กในหมู่เพื่อน

หากคุณไม่สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมได้บุตรของคุณอาจรู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถ“ เข้าสู่” มิตรภาพได้

ในด้านพัฒนาการทางสังคมของเด็กดังที่เคยกล่าวไปแล้วว่าเด็กจะติดเพื่อนมากขึ้น

เด็กยังสามารถเริ่มจับกลุ่มมิตรภาพที่พวกเขามีได้เช่นเพื่อนเป็นแค่เพื่อนธรรมดาเพื่อนสนิทและเพื่อน

พัฒนาการทางภาษาและการพูดเมื่ออายุ 9 ขวบ

จริงๆแล้วเมื่ออายุ 9 ปีพัฒนาการทางภาษาและการพูดของเด็กยังไม่มีนัยสำคัญมากนัก

นั่นหมายความว่าเด็ก ๆ เริ่มสามารถพูดอ่านและใช้ภาษาแม่ได้ดี

ในวัยนี้การเจริญเติบโตและพัฒนาการทางด้านภาษาที่ลูกอายุ 9 ขวบของคุณจะได้สัมผัส ได้แก่ :

• เด็ก ๆ มักจะอ่านหนังสือโดยปกติจะเป็นหนังสือที่น่าสนใจสำหรับพวกเขา
• มีความสามารถในการพูดเหมือนผู้ใหญ่อยู่แล้ว
• สามารถเขียนได้ดีมากสามารถสร้างประโยคที่ซับซ้อนพร้อมคำศัพท์ที่ซับซ้อนได้
• สามารถอ่านได้หลากหลาย ประเภท หนังสือตั้งแต่นิยายไปจนถึงสารคดี
• สามารถสร้างผลงานจากงานเขียนของเขาได้ทั้งในรูปแบบของเรียงความเรื่องสั้น

ตามที่โรงพยาบาลเด็ก Mott กล่าวว่ารูปแบบการพูดของเด็กเกือบจะตรงกับรูปแบบการพูดของผู้ใหญ่

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองในการช่วยพัฒนาการของเด็ก

แม้ว่าลูกของคุณจะโตแล้ว แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าคุณจะ "ละสายตา" กับเด็กได้

นั่นหมายความว่ายิ่งพวกเขาอายุมากขึ้นเด็ก ๆ ก็ยิ่งต้องการการสนับสนุนจากพ่อแม่มากขึ้น

มีหลายสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อสนับสนุนพัฒนาการเมื่อลูกของคุณอายุ 9 ขวบเช่น:

• ส่งเสริมการอภิปรายของเด็ก ๆ เกี่ยวกับตัวเขาและเพื่อนของเขา
• สนับสนุนเด็กให้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่โรงเรียน
• ถามเด็กว่าเขาทำอะไรที่โรงเรียนเมื่อเด็กกลับบ้านจากโรงเรียน
• ช่วยลูกทำการบ้านช่วยเมื่อเด็กต้องการความช่วยเหลือ
• สอนเด็ก ๆ ว่าควรปฏิบัติตัวอย่างไรต่อผู้ใหญ่และเพื่อนของพวกเขา
• ยกย่องเด็กถ้าลูกทำเต็มที่แล้ว
• ให้เด็ก ๆ มีความรับผิดชอบโดยขอให้พวกเขาช่วยทำความสะอาดบ้าน
• เอาชนะการเสพติด แกดเจ็ต ในเด็กโดย จำกัด การใช้เช่น 1-2 ชั่วโมงต่อวัน

ในวัยนี้เด็กส่วนใหญ่จะมีเพื่อนและทำให้เกิดความรู้สึกเหงาเมื่อไม่มีเพื่อนที่ดีที่สุดของเด็ก

ดังนั้นจึงเป็นเวลาที่เหมาะสมที่ผู้ปกครองจะต้องให้ความตระหนักทางสังคมแก่บุตรหลานของตน

พยายามให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านมนุษยธรรมหรือกิจกรรมทางสังคมอื่น ๆ ที่สามารถแสดงให้เห็นว่าเด็กสามารถทำประโยชน์ให้กับสังคมได้

การเข้าสู่อายุ 9 ปีการใช้อินเทอร์เน็ตในเด็กอาจเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเพื่อนของพวกเขาใช้โซเชียลมีเดีย

คุณอาจต้องตั้งกฎให้ลูกมีโซเชียลมีเดีย

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้ให้ข้อมูลส่วนตัวกับใครรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่บ้านรูปถ่ายหรือหมายเลขโทรศัพท์ของพวกเขา

ในฐานะผู้ปกครองคุณต้องติดตามการใช้อินเทอร์เน็ตในเด็กอย่างใกล้ชิด

หากจำเป็นให้ใช้อินเทอร์เน็ตร่วมกันและแสดง เว็บไซต์ หรือกิจกรรมเชิงบวกที่เด็ก ๆ สามารถทำได้ด้วยอินเทอร์เน็ต

บอกลูกของคุณด้วยว่าข้อมูลทั้งหมดที่พวกเขาได้รับบนอินเทอร์เน็ตนั้นไม่ถูกต้องเสมอไป

x