สารบัญ:
จนถึงขณะนี้การศึกษาเรื่องเพศยังไม่รวมอยู่ในหลักสูตรการศึกษาอย่างเป็นทางการในโรงเรียนในอินโดนีเซีย การอภิปรายที่ได้รับนั้นยังมีข้อ จำกัด อยู่มาก ในขณะที่การศึกษาเรื่องเพศในวัยรุ่นมีความสำคัญมากในการปกป้องวัยรุ่นจากการตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์และเพื่อป้องกันการแพร่กระจายของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์เช่นเอชไอวี / เอดส์
การสนทนาที่เกี่ยวข้องกับอนามัยการเจริญพันธุ์ทางเพศมักถูกมองว่าเป็นเรื่องต้องห้ามและไม่ควรพูดถึงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวัยรุ่นแม้ว่าข้อมูลเหล่านี้จะสำคัญมากที่ต้องรู้ก็ตาม โรงเรียนครูและผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในการให้ความเข้าใจนี้
เพศศึกษาในวัยรุ่น
จำนวนวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี / เอดส์ในอินโดนีเซียเพิ่มมากขึ้นอย่างน่าตกใจ กระทรวงสาธารณสุขตั้งข้อสังเกตว่าจำนวนการติดเชื้อเอชไอวีสูงสุดเกิดขึ้นในกลุ่มอายุที่มีประสิทธิผล 25-49 ปีรองลงมาคือกลุ่มอายุ 20-24 ปี ข้อเท็จจริงนี้ทำให้การศึกษาเรื่องเพศรวมถึงความเสี่ยงของการแพร่เชื้อทางเพศสัมพันธ์มีความสำคัญมากโดยเริ่มตั้งแต่อายุของเด็ก
การศึกษาที่จัดทำโดยมหาวิทยาลัย Padjadjaran ในปี 2018 กล่าวว่าความไม่รู้เป็นหนึ่งในตัวกระตุ้นให้จำนวนโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่นเพิ่มขึ้น
ข้อมูลจากกระทรวงสาธารณสุขและ KPAI บันทึกว่า 62% ของวัยรุ่นเคยมีเพศสัมพันธ์นอกสมรส ความจริงอีกประการหนึ่งหญิงตั้งครรภ์ 20% ที่นอกสมรสเป็นวัยรุ่นซึ่ง 21% เคยทำแท้ง
นอกจากนี้ข้อมูลการสำรวจทางชีววิทยาและพฤติกรรมแบบบูรณาการสำหรับปี 2018-2019 พบว่าผู้ให้บริการทางเพศเชิงพาณิชย์ (CSW) โดยเฉลี่ยมีเพศสัมพันธ์ทางช่องคลอดและทางทวารหนักเป็นครั้งแรกเมื่ออายุ 18 ปีโดยที่อายุน้อยที่สุด 14 ปีและอายุมากที่สุดที่ 20 ปี.
จากข้อมูลเหล่านี้ความจำเป็นในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับอนามัยการเจริญพันธุ์เป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากเพศศึกษาสามารถมีบทบาทสำคัญในการเตรียมวัยรุ่นให้มีชีวิตที่ปลอดภัยและมีประสิทธิผลหลีกเลี่ยงโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ (STIs) การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์และความรุนแรงตามเพศ
องค์การอนามัยโลก (WHO) เสนอว่าการศึกษาเรื่องเพศควรได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจแง่มุมของเพศวิถีและอนามัยการเจริญพันธุ์ นอกจากนี้ยังคาดว่าสื่อการเรียนรู้จะมีเนื้อหาเกี่ยวกับการเคารพขอบเขตของผู้อื่นจริยธรรมความสัมพันธ์ในวัยรุ่นหรือจริยธรรมในการออกเดทไปจนถึงการใช้โซเชียลมีเดีย
จุดเน้นของการศึกษาเรื่องเพศคือการเสริมสร้างพลังและเตรียมเด็กและวัยรุ่นให้เป็นผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบและสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพ
การไม่สอนเด็กเกี่ยวกับอนามัยการเจริญพันธุ์ไม่ได้หมายความว่าให้เด็กห่างไกลจากพฤติกรรมทางเพศที่เสี่ยง WHO แนะนำว่าแนวทางการสอนเพศศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาควรช่วยให้วัยรุ่นเข้าใจข้อโต้แย้งของกิจกรรมทางเพศและผลที่ตามมาคืออะไร
พ่อแม่เป็นส่วนหนึ่งของเพศศึกษา
การศึกษาเรื่องเพศในวัยรุ่นควรเริ่มต้นผ่านการสนทนาระหว่างพ่อแม่และลูก น่าเสียดายที่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าพ่อแม่ส่วนใหญ่ในอินโดนีเซียไม่ได้พูดคุยเรื่องเพศและอนามัยการเจริญพันธุ์กับลูก ๆ
ในขณะที่ในยุคของข้อมูลแบบเปิดนี้การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชนเป็นสิ่งที่จำเป็นมากกว่าที่เคยมีงานวิจัยในสหราชอาณาจักรกล่าวว่าโรงเรียนประถมมักจะต้องแจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับสื่อและวิธีการสอนเพศ การศึกษานี้แนะนำให้สร้างความร่วมมือระหว่างครูและผู้ปกครองเกี่ยวกับสื่ออนามัยการเจริญพันธุ์ทางเพศเพื่อให้เกิดความกลมกลืนกัน
พ่อแม่ให้การศึกษาเรื่องเพศแก่เด็กอย่างไร?
ผู้เชี่ยวชาญด้านผิวหนังและอวัยวะเพศ Yudo Irawan Sp.KK (K) ได้ให้คำแนะนำบางประการที่ผู้ปกครองต้องพิจารณาในการให้ความรู้เรื่องเพศศึกษาแก่เด็ก
"อย่าทำให้เป็นนิสัยในการให้คำอื่น ๆ ในการอ้างถึงอวัยวะเพศนั่นเป็นนิสัยที่หยั่งรากลงไปแล้ว" ยูโดะกล่าวในการสัมมนาทางเว็บด้วยธีม เสริมสร้างการทำงานร่วมกันเพิ่มความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ในวันจันทร์ (30/11) การสัมมนาทางเว็บจัดขึ้นโดยสมาคมโรคผิวหนังและกามโรคแห่งอินโดนีเซียและ Durex Eduka5eks PT Reckitt Benckiser อินโดนีเซีย
Yudo เน้นว่าพ่อแม่พูดถึงชื่อจริงของอวัยวะนั้น ๆ เช่นพูดถึงอวัยวะเพศโดยตรงแทนที่จะแทนที่ด้วยคำว่าไส้กรอกหรือนกหรือพูดถึงช่องคลอดไม่ใช่เค้ก apem
“ มันคือการศึกษาเรื่องเพศตั้งแต่อายุยังน้อย พ่อแม่ต้องบอกพวกเขาว่าหน้าที่ของพวกเขาคืออะไรดูแลพวกเขาอย่างไรและรับผิดชอบต่ออวัยวะเหล่านี้” ยูโดะอธิบาย
ในการให้ความรู้เรื่องเพศศึกษาแก่วัยรุ่นพ่อแม่ต้องมีความสามารถในการสื่อสารสองทิศทางและให้เด็กมีพื้นที่สำหรับการสนทนา
“ พ่อแม่มักจะสั่งอย่างสงสัย ลองกลับไปที่วิธีการสื่อสารของแม่และเด็กพวกเขาชอบคุยกับพวกเขาเชิญให้มีการอภิปรายเช่น สโลแกน เราคือ # Chattinginaja” ดร. Helena Rahayu ผู้อำนวยการโครงการ Reckitt Benckiser Indonesia
x
